• Autor…

  • correo-e

    Puedes contactar conmigo a través de la siguiente dirección de correo:
  • about.me

    about.me/balhisay

  • Un PLE está diseñado para estimular el aprendizaje a través de la inmersión en una comunidad, y no a través de una presentación de hechos [Stephen Downes]
  • e-book gratis

    Los PLE son para el Verano
  • otras publicaciones



  • PLE, MOOC y Content Curation


    DIPUTACIÓN DE ALICANTE
    CoP Recursos para la Formación on-line
    [29 de noviembre de 2013]
  • #AbiertaUGR


    REDES Y APRENDIZAJE INFORMAL
    Píldora para AbiertaUGR, la plataforma de MOOC de la Universidad de Granada
    [15 de abril de 2013]
  • Entrevista debateSIC


    Internet, Videojuegos y Aprendizaje
    [19 de febrero de 2013]
  • jPod12 en Canal Sur


    Jornadas de Podcasting 2012 Andalucia.es
    [20 de octubre de 2012]
  • Congreso Educa’12


    Conversaciones en el Congreso Educa entre Fernando Trujillo y David Álvarez
    [3 de julio de 2012]
  • Red TIC Colombia


    Ponencia virtual para el proyecto Red TIC Colombia de la Universidad de Antioquía y el Ministerio de Educación Pública de Colombia
    [10 de octubre de 2012]
  • Innoexplora


    Entrevista en el II Encuentro para la Innovación Social en Asturias
    [12 de abril de 2012]
  • Debate EducaRED


    Grabación del debate síncrono entre Cristóbal Cobo y David Álvarez
    [3 de mayo de 2012]
  • Enfoque Scopeo

  • Entrevista en…

  • Entrevista en…

  • RSS [mi lifestream]

    • Sin título 9 abril 2015
      FriendFeed was shut down on April 9, 2015. We maintained the service since we joined Facebook in 2009, but the number of people using FriendFeed had been steadily declining and in the end, the community was just a fraction of what it once was. Given this, we decided that it was time to start winding things down. We want to thank you all for being such a terr […]
      Benjamin
    • Sin título 9 marzo 2015
      Dear FriendFeed community, We wanted to let you know that FriendFeed will be shutting down soon. We've been maintaining the service since we joined Facebook five years ago, but the number of people using FriendFeed has been steadily declining and the community is now just a fraction of what it once was. Given this, we've decided that it's time […]
      Benjamin
    • Custom FriendFeed themes and a way to show them off 13 agosto 2009
      When we launched FriendFeed themes we mentioned some improvements we wanted to make, and here they are! Choose how people see your FriendFeed profile Starting today, people who visit your profile will see it in the theme you've chosen. If you'd prefer visitors not to see your theme, you can turn it off on your settings page. You can also choose the […]
      Casey
    • FriendFeed accepts Facebook friend request 10 agosto 2009
      We are happy to announce that Facebook has acquired FriendFeed. As my mom explained to me, when two companies love each other very much, they form a structured investment vehicle... The FriendFeed team is extremely excited to become a part of the talented Facebook team. We've always been great admirers of Facebook, and our companies share a common visio […]
      Bret Taylor
    • FriendFeed API v2: Out of beta, OAuth for installed applications 5 agosto 2009
      Two weeks ago, we launched version 2 of the FriendFeed API in beta. Since then, we've watched how developers have been using the API and collected a lot of their feedback. We've implemented some changes, and now, we're ready to remove the beta label! In addition to removing the beta label, we also added support for using OAuth in applications […]
      Benjamin
    • Ben Darnell joins FriendFeed: Ben++! 27 julio 2009
      We're very excited to have Ben Darnell joining the FriendFeed team starting today! Not only is Ben our newest employee, he's our first new employee in over a year!I had the honor of working with Ben on the Google Reader team and I'm thrilled to have him bring his ninja-fu data-storage and scalability skills to FriendFeed.Of course, now that we […]
      Kevin Fox
    • Improve FriendFeed for your friends by recommending subscriptions 24 julio 2009
      As a devoted FriendFeed user, I have tried to convince all of my friends and family to join the site, but a handful of them never quite got their accounts set up properly. With our new Recommend friends feature, I can fix their FriendFeed experience by recommending subscriptions to them. Visit http://friendfeed.com/friends/recommend, and you can recommend su […]
      Bret Taylor
    • FriendFeed API v2: Real-time, OAuth, file attachments, and more 20 julio 2009
      Today we are launching version 2 of the FriendFeed API for beta testing. We focused on making the API simpler to use, and we added number of compelling new features: Real-time APIs - utilize long polling to get feeds in real-time, including search! Flexible sharing options - Direct message users. Share to multiple feeds. File attachments - Attach images, pdf […]
      Benjamin
    • Someone's in the kitchen with FriendFeed themes 16 julio 2009
      Variety is the spice of life, and we know you like some spice when you 'feed, so we cooked up a few more themes to please your palette.Grasslands gives a breath of country air to the FriendFeed experience and, if higher altitudes are your fancy, we've got Orion (thanks for the pic, NASA!) Knot brings a little bit of elegant decoration, and be sure […]
      Kevin Fox

Primeros pasos en Twitter

12 ways of talkingDe entre todas las virtudes de twitter la que más interés tiene para la construcción de un Entorno Personal de Aprendizaje [PLE] es su capacidad para generar y gestionar comunidades.

Twitter no deja de ser una herramienta de redes sociales, sin embargo se encuentra en un punto intermedio entre las redes estrictamente profesionales [habitualmente demasiado serias y formales -…y aburridas-, centradas estrictamente en la promoción profesional] y las redes sociales centradas en nuestra ‘dimensión ociosa’, de modo que permite establecer y fortalecer lazos entre profesionales con un valor añadido de tipo emocional del que carece, por ejemplo, LinkedIn.

Sin embargo, la ‘primera vez’ en twitter no deja de ser una experiencia perturbadora: la sensación inicial de soledad o de hablar para nadie es habitual. Para superar esta situación, y de cara a integrar twitter en tu PLE, es conveniente tener presente algunas característias de este servicio:

  1. Como en cualquier otra comunidad el principal vínculo de unión son los intereses similares entre los miembros del grupo. ¿Eres docente? Entonces tendrás que buscar a otros docentes, y si además, al principio, son de tu especialidad y nivel aún mejor.
  2. Twitter, como otras herramientas de redes sociales, da lugar a relaciones difusas en las que los lazos sociales son menos rígidos [basta recordar la superficialidad de la palabra ‘amigo’ en redes como Facebook: ahora eres amigo mío, ahora no lo eres]. Sin embargo estas interacciones más efímeras no impiden que se generen relaciones estables y proyectos en común con otros miembros.
  3. Formar parte de una comunidad implica tener una conciencia de pertenencia a la misma. Posiblemente sea uno de los factores que más deserciones tempranas provoca en twitter.: cuándo eres recién llegad@ no tienes aún esa conciencia de pertenecer a una comunidad, necesitas un tiempo para ir generando tu propia red en base a esos intereses similares de los que hablamos en el punto 1. Es entonces cuando adquieres esa conciencia de pertenencia. ¡Date tu tiempo!
  4. Twitter tiene un código propio fruto del particular estilo de comunicación que facilita: la limitación de caracteres, el uso de hashtags, el valor tanto de la asincronía como de la conversación síncrona [tipo chat], las expresiones heredadas de la comunidad tuitera anglosajona, los distintos tipos de mensajes,…

Si decides entrar en twitter, algo que deberías tener como tarea ineludible si estás construyendo tu PLE, te será de gran ayuda:

  1. Agrega [es decir, sigue a] gente con intereses similares a los tuyos, para lo cual puedes ayudarte de listas creadas por otras personas.
  2. Lee y ‘escucha’, es la mejor forma de aprender como se relaciona la comunidad en twitter y cuál es su código de comunicación, aunque siempre puedes buscar un mentor 2.0.
  3. Participa, colabora y conversa, así es como se construyen las comunidades en la red y es el sustrato básico de la web social [también hay quien la llama web2.0].
imagen | 12 ways of talking de joan m. mas con licencia cc-by-nc

4 comentarios

  1. […] This post was mentioned on Twitter by David Álvarez, Robot de @jjdeharo and Magda Sevilla, Observatorio Scopeo. Observatorio Scopeo said: Primeros pasos en Twitter http://bit.ly/9orirz […]

  2. Yo apuntaría una cosa más. En twitter está bien empezar y meterte en las conversaciones. Decir lo que opinas y dirigirte a gente directamente o con hashtag. Con moderación, siempre, y tratando de no abusar en el número de interpelaciones directas (del hashtag se puede abusar un poquito más). También está bien apoyar tus opiniones con links interesantes.

    Por otro lado, twitter es una capa de colaboración que lleva a otras. Que debe llevar, creo (quedarse en twitter puede, a mi entender, resultar un poco estéril). En ese salto a otras capas de colaboración hay que atreverse a hablar, sí, pero hay que ser discreto en el salto a chat, wikis, etc. (a no ser que seas como yo, que le echo un morro tremendo y tengo la suerte de que alguna gente me aguanta mucho, jejeje). No, en serio. Que de primeras no se puede entrar en un chat o empezar a mandar mails. Ni siquiera DMs. Twitter es muy público, pero un chat tiene un significado más privado.

    Y si escuchas a mucha gente, les atiendes, les contestas, les ofreces, pues te ganas el derecho a saltarte algunas reglas como creas conveniente, que para eso te lo has currado. 🙂

    • Tienes razón, JL, twitter es la primera capa y a partir de ahí, cuando se han forjado lazos [profesionales y humanos] se debe avanzar en otros espacios de colaboración. Sin colaboración no hay nada que construir, por mucha web2.0 que presumamos tener.

      Un abrazo.

  3. Estimado David:
    Mi nombre es Cristina Velázquez y quiero invitarlo a participar de una de mis iniciativas denominada “Tu Blog en mi Blog”
    http://www.tublogenmiblog.blogspot.com/

    Un espacio en donde cada uno de los “creativos” que en algún momento decidieron compartir, a través de un blog, sus ideas, reflexiones, conocimientos, y los de otras personas, puedan contar el por qué de esta iniciativa, qué los motivó a hacerlo, la experiencia, anécdotas y vivencias.

    A la fecha, hay más de 380 publicaciones, con contenido educativo, presentadas por sus autores.

    Espero que le interese la propuesta de contarnos, a través de una entrada, acerca de su publicación.
    Cordialmente
    Prof. Cristina Velázquez

Responder

Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:

Logo de WordPress.com

Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. Cerrar sesión / Cambiar )

Imagen de Twitter

Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. Cerrar sesión / Cambiar )

Foto de Facebook

Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. Cerrar sesión / Cambiar )

Google+ photo

Estás comentando usando tu cuenta de Google+. Cerrar sesión / Cambiar )

Conectando a %s

A %d blogueros les gusta esto: