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  • Un PLE está diseñado para estimular el aprendizaje a través de la inmersión en una comunidad, y no a través de una presentación de hechos [Stephen Downes]
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    Los PLE son para el Verano
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  • PLE, MOOC y Content Curation


    DIPUTACIÓN DE ALICANTE
    CoP Recursos para la Formación on-line
    [29 de noviembre de 2013]
  • #AbiertaUGR


    REDES Y APRENDIZAJE INFORMAL
    Píldora para AbiertaUGR, la plataforma de MOOC de la Universidad de Granada
    [15 de abril de 2013]
  • Entrevista debateSIC


    Internet, Videojuegos y Aprendizaje
    [19 de febrero de 2013]
  • jPod12 en Canal Sur


    Jornadas de Podcasting 2012 Andalucia.es
    [20 de octubre de 2012]
  • Congreso Educa’12


    Conversaciones en el Congreso Educa entre Fernando Trujillo y David Álvarez
    [3 de julio de 2012]
  • Red TIC Colombia


    Ponencia virtual para el proyecto Red TIC Colombia de la Universidad de Antioquía y el Ministerio de Educación Pública de Colombia
    [10 de octubre de 2012]
  • Innoexplora


    Entrevista en el II Encuentro para la Innovación Social en Asturias
    [12 de abril de 2012]
  • Debate EducaRED


    Grabación del debate síncrono entre Cristóbal Cobo y David Álvarez
    [3 de mayo de 2012]
  • Enfoque Scopeo

  • Entrevista en…

  • Entrevista en…

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    • Sin título 9 abril 2015
      FriendFeed was shut down on April 9, 2015. We maintained the service since we joined Facebook in 2009, but the number of people using FriendFeed had been steadily declining and in the end, the community was just a fraction of what it once was. Given this, we decided that it was time to start winding things down. We want to thank you all for being such a terr […]
      Benjamin
    • Sin título 9 marzo 2015
      Dear FriendFeed community, We wanted to let you know that FriendFeed will be shutting down soon. We've been maintaining the service since we joined Facebook five years ago, but the number of people using FriendFeed has been steadily declining and the community is now just a fraction of what it once was. Given this, we've decided that it's time […]
      Benjamin
    • Custom FriendFeed themes and a way to show them off 13 agosto 2009
      When we launched FriendFeed themes we mentioned some improvements we wanted to make, and here they are! Choose how people see your FriendFeed profile Starting today, people who visit your profile will see it in the theme you've chosen. If you'd prefer visitors not to see your theme, you can turn it off on your settings page. You can also choose the […]
      Casey
    • FriendFeed accepts Facebook friend request 10 agosto 2009
      We are happy to announce that Facebook has acquired FriendFeed. As my mom explained to me, when two companies love each other very much, they form a structured investment vehicle... The FriendFeed team is extremely excited to become a part of the talented Facebook team. We've always been great admirers of Facebook, and our companies share a common visio […]
      Bret Taylor
    • FriendFeed API v2: Out of beta, OAuth for installed applications 5 agosto 2009
      Two weeks ago, we launched version 2 of the FriendFeed API in beta. Since then, we've watched how developers have been using the API and collected a lot of their feedback. We've implemented some changes, and now, we're ready to remove the beta label! In addition to removing the beta label, we also added support for using OAuth in applications […]
      Benjamin
    • Ben Darnell joins FriendFeed: Ben++! 27 julio 2009
      We're very excited to have Ben Darnell joining the FriendFeed team starting today! Not only is Ben our newest employee, he's our first new employee in over a year!I had the honor of working with Ben on the Google Reader team and I'm thrilled to have him bring his ninja-fu data-storage and scalability skills to FriendFeed.Of course, now that we […]
      Kevin Fox
    • Improve FriendFeed for your friends by recommending subscriptions 24 julio 2009
      As a devoted FriendFeed user, I have tried to convince all of my friends and family to join the site, but a handful of them never quite got their accounts set up properly. With our new Recommend friends feature, I can fix their FriendFeed experience by recommending subscriptions to them. Visit http://friendfeed.com/friends/recommend, and you can recommend su […]
      Bret Taylor
    • FriendFeed API v2: Real-time, OAuth, file attachments, and more 20 julio 2009
      Today we are launching version 2 of the FriendFeed API for beta testing. We focused on making the API simpler to use, and we added number of compelling new features: Real-time APIs - utilize long polling to get feeds in real-time, including search! Flexible sharing options - Direct message users. Share to multiple feeds. File attachments - Attach images, pdf […]
      Benjamin
    • Someone's in the kitchen with FriendFeed themes 16 julio 2009
      Variety is the spice of life, and we know you like some spice when you 'feed, so we cooked up a few more themes to please your palette.Grasslands gives a breath of country air to the FriendFeed experience and, if higher altitudes are your fancy, we've got Orion (thanks for the pic, NASA!) Knot brings a little bit of elegant decoration, and be sure […]
      Kevin Fox

Resumen de la Blogosfera Educativa [12-18 febrero]

Este artículo recoge las aportaciones realizadas por los miembros del grupo ‘Lo mejor de la Blogosfera Educativa’ entre el 12 y el 18 de febrero, filtrado a partir de una serie de etiquetas, previamente seleccionadas, relacionadas con las temáticas de esta bitácora.

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Música Libre para Proyectos Digitales

El desarrollo de proyectos donde la generación de contenidos digitales tenga un papel relevante requiere de recursos que podamos reutilizar.

Casi todos conocemos repositorios de objetos digitales con licencias para su reutilización, sobre todo repositorios de imágenes, uno de los recursos más utilizados. Sin embargo las tendencias en la generación de contenidos apuntan hacia el vídeo como la gran estrella de la red para los próximos años.

Este formato requiere el uso de otros formatos como por ejemplo el audio, y si bien conocemos sitios como Jamendo o Soundcloud donde podemos localizar música con licencias copyleft, la búsqueda del tema adecuado para nuestra producción puede ser una tarea larga y tediosa.

Música Libre es una iniciativa que pongo en marcha a través de un grupo de diigo [herramienta que tan buenos resultados da para el trabajo colaborativo de filtrado de la web] para que pongamos en común nuestros descubrimientos musicales y así podamos facilitar a otras personas la reutilización de los mismos en sus propios proyectos digitales.

Para el etiquetado de los marcadores propongo los siguientes criterios:

– Tipo de licencia: cc-by, cc-by-no, cc-by-no-sa,….

– Tipo de enlace: album, tema

>> En el caso de ser un álbum el número de temas que incluye: temas:12, temas:8,…

>> En el caso de ser un único tema la duración del mismo: duracion:2_52, duracion:5_17,…

Estilo musical: estilo:funky, estilo:electronica, estilo:jazz,…

Únete al grupo y comparte tus marcadores.

Resumen de la Blogosfera Educativa [11-17 dic]

Artículo publicado de forma automática por diigo. Este artículo recoge las aportaciones realizadas por los miembros del grupo ‘Lo mejor de la Blogosfera Educativa’ entre el 11 y el 17 de diciembre, filtrado a partir de una serie de etiquetas, previamente seleccionadas, relacionadas con las temáticas de esta bitácora.

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[curso] Software Libre y Web 2.0 en Educación

Los próximos 25 y 26 de noviembre se desarrollará el curso Software Libre y Web 2.0 en Educación, convocado por la Universidad de Almería y dirigido por Manuel J. Rubia y César Bernal.

Entre las principales cuestiones que se van a ver a lo largo de estos dos días destacan el uso de Moodle y Mahara para evaluar aprendizajes, licencias libres para la creación de contenidos, herramientas de autor como eXeLearning y el uso del software libre en educación.

El título de mi charla+taller es Aprendizaje social con Entornos Personales de Aprendizaje, donde compartiré algunas ideas y ejemplos de buenas prácticas sobre e-learning 2.0, aprendizaje informal, aprendizaje en red  y, por supuesto, Entornos Personales de Aprendizaje.

Para obtener más información sobre el curso puedes consultar la siguiente web: http://cms.ual.es/UAL/estudios/cursos/cursosotono2011/, y el programa completo de las jornadas es el siguiente:

VIERNES, 25 DE NOVIEMBRE

  • 16h. Herramientas de software libre aplicadas a la educación. Licencias de uso libre

SÁBADO, 26 DE NOVIEMBRE

  • 9h. Los portafolios digitales en la enseñanza
    • Ponente: Consolación Gil Montoya
  • 16h. Posibilidades educativas de la web 2.0 en la formación a distancia
    • Ponente: Sara Osuna Acedo

Manuel Rubia explica el objetivo de este curso en el podcast [descargar] de la radio de la universidad.

imagen | Almería desde la Alcazaba por horrapics con licencia CC-by

Mesa redonda sobre Creative Commons, ¿nos ayudas?

Mañana, como parte de las actividades que se desarrollan en Granada para la celebración del Día de la Libertad del Software, la Asociación Gcubo propone una mesa redonda sobre Creative Commons.

En esta mesa participan Ángel Moreno, más conocido en la red como @arkangel, Pablo Hinojosa [a.k.a. @psicobyte_] y las bandas de rock Cuestabajo y Ánima Adversa. Todos tienen como denominador común el uso de licencias libres para publicar y compartir sus trabajos y obras.

El movimiento en torno al Software Libre plantea cuestiones relacionadas con nuevas formas de relacionarse y de compartir conocimiento, revaloriza el papel de las comunidades frente al individualismo y propone estructuras y espacios horizontales que favorecen la comunicación y el flujo de información.

DraXus me invitó a moderar la mesa sobre Creative Commons y yo te propongo a tí que colabores con todos los participantes para poner en común nuestras ideas y reflexiones sobre el valor de las licencias libres en la creación artística, cultural y científica.

A los participantes ‘oficiales’ de la mesa les he pedido que me envíen un par de objetos digitales que representen su trabajo libre y su visión de las licencias libres aplicadas a su producción artística o profesional, o bien la proyección que estas pueden dar a su trabajo.

A ti, participante ‘no oficial’, tanto si lo haces de forma presencial como no presencial en el evento del sábado, te propongo que hagas tus aportaciones a través de una diapositiva en la siguiente presentación. Puedes compartir desde tu trabajo hasta cualquier idea en torno a las licencias libres.

Presentación Mesa Redonda Creative Commons

Puedes seguir la mesa y participar en ella a través de twitter mediante el hashtag #mesaCC.

nota: ten en cuenta que para editar la presentación tienes que seleccionar la opción ‘Editar’ del menú ‘Acciones’. No es necesario tener cuenta en Google para editar la presentación.

para editar la presentación

Celebrando el Día del Software Libre

Como ya comentábamos hace un par de semanas en esta bitácora, a raíz de la publicación del Especial Software Libre y Educación, el curso escolar arranca con uno de los grandes eventos de todo el año, el Software Freedom Day o Día del Software Libre [también hay quien lo traduce como Día de la Libertad del Software].

Software Freedom Day
La veterana asociación Gcubo, que lleva desde 2003 trabajando por la difusión y promoción del software libre, lidera este año las celebraciones del Día del Software Libre en Granada. Para ello ha convocado una jornada festiva para el próximo sábado 17 de Septiembre, en la que, entre las 10 de la mañana y las 8 de la tarde, desarrollará talleres, charlas, mesas redondas, exposiciones y otras actividades lúdicas y de aprendizaje en torno al software libre.

El programa de actividades que nos propone Gcubo es el siguiente:

10:00 Presentación

10:15 Charla de Introducción al Software Libre

10:30 Usando Software Libre y probando GNU/Linux

11:15 Descanso para desayunar

11:45 Software Libre para Padres

12:30 Como ha influido el software libre en el desarrollo de Internet

13:00 Mesa Redonda sobre Creative Commons

14:00 Descanso para almorzar

16:00 Taller de instalación GNU/Linux (se repartirán DVDs de Guadalinex y Ubuntu)

17:00 Charla para Pymes y autónomos acerca de ¿Por qué me interesa usar Software Libre en mi empresa?

17:30 Charla sobre accesibilidad

18:00 Torneo de videojuegos libres

De forma paralela a estas actividades podrás encontrar un stand de música libre con grupos granadinos, una exposición de fotografías e ilustraciones libres, un stand de libros libres y una stand de broches y manualidades libres. Además puedes hacer tu propuesta en la wiki del evento.

Yo estaré casi todo el día, al menos la mañana completa, celebrando en familia este evento con los amigos de Gcubo y quienes se acerquen a compartir y participar en las actividades programadas. También, y a petición del amigo DraXus, estaré moderando la mesa redonda sobre Creative Commons, en la que participan buenos amigos como arkangel y la banda de rock Cuestabajo.

El lugar de celebración es el Centro Cívico del Zaidín y la asistencia es gratuita. Tan solo es necesario registrarse a través de un formulario.

Puedes ver todos los eventos cercanos registrados en la página oficial del Software Freedom Day consultando el mapa para 2011.

[e-aprendizaje] Especial Recursos

Esta semana recuperamos diez recursos publicados en el grupo Lo Mejor de la Blogosfera Educativa, grupo en diigo cuyo principal objetivo era compartir artículos publicados en blogs educativos, pero en el que también se han ido añadiendo otras páginas y servicios web que proveen de recursos y materiales de interés para la educación.

De hecho, la etiqueta ‘recursos’ es la tercera con mayor frecuencia de aparición, solamente detrás de ‘educación’ y de ‘web2.0’, como se puede ver en el cuadro adjunto a esta entrada.

Comenzamos:

1. competenciasbasicas.net es una página gestionada por los Centros de Profesorado de Aragón que ofrece multitud de recursos relacionados con las Competencias Básicas: materiales, enlaces, matrices de evaluación,… La misma página de entrada ofrece una selección de otros sitios web dedicados a las Competencias Básicas.

2. copyrightfriendly es una wiki dedicada a recopilar y ordenar recursos libres [fundamentalmente audios e imágenes] para su uso en proyectos multimedia o blogs, wikis, webs,…

3. En el blog Technology Tidbits nos recomiendan los 25 mejores sitios de la web 2.0 para educación. Aunque aparecen listados muchos de los sitios que aparecen en listas similares, este tipo de artículos nos permiten descubrir nuevas herramientas. En este caso descubrimos Kidblog, un servicio de blogs diseñado especialmente para trabajar con menores, primaryAccess y Kerpoof, dos herramientas para hacer storytelling con multimedias, o Pixton para diseñar avatares y crear comics.

4. En la línea del enlace anterior, 7 Fantastic Free Social Media Tools for Teachers cuenta con el añadido de ofrecer un vídeo para cada una de las siete herramientas que recomienda así como una descripción algo más detallada de cada una de ellas.

5. Didactalia es una comunidad en gnoss que cuenta ya con más de 10.000 recursos para educación.

6. Historical Facebook Lesson es una plantilla de Google Docs que te permite simular un perfil en Facebook, lo cual ofrece la oportunidad de diseñar actividades de investigación del alumnado en torno a personajes históricos.

7. El Banco de España ofrece un portal educativo con recursos para mejorar el conocimiento de la economía. Podemos encontrar guías didácticas, juegos, hemeroteca, talleres de actividades,…

8. Discovery Education es un portal que cuenta con varias secciones: Seguridad en Internet, Alfabetización Mediática, Herramientas Web2.0 así como un blog con propuestas que integran el uso de las TIC en el aula.

9. Libertexto es una extensión para Mozilla Firefox que permite realizar sobre los textos electrónicos acciones análogas a las que realizamos sobre el texto impreso [como anotar, organizar, exportar o subrayar textos], añadiendo una serie de funcionalidades que aprovechan algunas ventajas del formato digital. Puede ser útil para ayudar a la lectura comprensiva.

10. Finalizamos con 100 Inspiring Ways to Use Social Media In the Classroom, un listado de propuestas de integración de los social media en el aula ordenadas por niveles educativos [primaria y secundaria, bachillerato], por destinatarios [alumando, docentes], para desarrollar proyectos, para la inserción laboral,…

Publicados anteriormente:

– Especial Twitter

– Especial Redes Sociales

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