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  • Un PLE está diseñado para estimular el aprendizaje a través de la inmersión en una comunidad, y no a través de una presentación de hechos [Stephen Downes]
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    • Sin título 9 abril 2015
      FriendFeed was shut down on April 9, 2015. We maintained the service since we joined Facebook in 2009, but the number of people using FriendFeed had been steadily declining and in the end, the community was just a fraction of what it once was. Given this, we decided that it was time to start winding things down. We want to thank you all for being such a terr […]
      Benjamin
    • Sin título 9 marzo 2015
      Dear FriendFeed community, We wanted to let you know that FriendFeed will be shutting down soon. We've been maintaining the service since we joined Facebook five years ago, but the number of people using FriendFeed has been steadily declining and the community is now just a fraction of what it once was. Given this, we've decided that it's time […]
      Benjamin
    • Custom FriendFeed themes and a way to show them off 13 agosto 2009
      When we launched FriendFeed themes we mentioned some improvements we wanted to make, and here they are! Choose how people see your FriendFeed profile Starting today, people who visit your profile will see it in the theme you've chosen. If you'd prefer visitors not to see your theme, you can turn it off on your settings page. You can also choose the […]
      Casey
    • FriendFeed accepts Facebook friend request 10 agosto 2009
      We are happy to announce that Facebook has acquired FriendFeed. As my mom explained to me, when two companies love each other very much, they form a structured investment vehicle... The FriendFeed team is extremely excited to become a part of the talented Facebook team. We've always been great admirers of Facebook, and our companies share a common visio […]
      Bret Taylor
    • FriendFeed API v2: Out of beta, OAuth for installed applications 5 agosto 2009
      Two weeks ago, we launched version 2 of the FriendFeed API in beta. Since then, we've watched how developers have been using the API and collected a lot of their feedback. We've implemented some changes, and now, we're ready to remove the beta label! In addition to removing the beta label, we also added support for using OAuth in applications […]
      Benjamin
    • Ben Darnell joins FriendFeed: Ben++! 27 julio 2009
      We're very excited to have Ben Darnell joining the FriendFeed team starting today! Not only is Ben our newest employee, he's our first new employee in over a year!I had the honor of working with Ben on the Google Reader team and I'm thrilled to have him bring his ninja-fu data-storage and scalability skills to FriendFeed.Of course, now that we […]
      Kevin Fox
    • Improve FriendFeed for your friends by recommending subscriptions 24 julio 2009
      As a devoted FriendFeed user, I have tried to convince all of my friends and family to join the site, but a handful of them never quite got their accounts set up properly. With our new Recommend friends feature, I can fix their FriendFeed experience by recommending subscriptions to them. Visit http://friendfeed.com/friends/recommend, and you can recommend su […]
      Bret Taylor
    • FriendFeed API v2: Real-time, OAuth, file attachments, and more 20 julio 2009
      Today we are launching version 2 of the FriendFeed API for beta testing. We focused on making the API simpler to use, and we added number of compelling new features: Real-time APIs - utilize long polling to get feeds in real-time, including search! Flexible sharing options - Direct message users. Share to multiple feeds. File attachments - Attach images, pdf […]
      Benjamin
    • Someone's in the kitchen with FriendFeed themes 16 julio 2009
      Variety is the spice of life, and we know you like some spice when you 'feed, so we cooked up a few more themes to please your palette.Grasslands gives a breath of country air to the FriendFeed experience and, if higher altitudes are your fancy, we've got Orion (thanks for the pic, NASA!) Knot brings a little bit of elegant decoration, and be sure […]
      Kevin Fox

Blogs y educación, el resumen semanal

resumen de la blogosfera educativaEste nuevo resumen de los mejores artículos que, sobre educación y nuevas tecnologías, han pasado por mi lector de feeds nos trae, entre otros temas, ideas sobre los PLEs, experiencias de aula y enlaces relacionados con la integración de los juegos en el aula. ¡Buen provecho!

– En el blog En clase de MATEmáTICas encontramos información sobre SCIENTIX, un proyecto de la European Schoolnet que busca crear una comunidad abierta a profesorado, investigadores y responsables políticos interesados en la Educación de las Matemáticas y las Ciencias. También enlaza con varios de los proyectos europeos ya en marcha, la mayoría relacionados con las TICs, como InnoMathEd, FICTUP o ITEMS.

– El maestro que todos hubieramos querido tener, Gregorio Toribio, comparte en el blog de aula una sencilla experiencia en la que podemos ver como la autoevaluación del alumnado es posible, incluso en primaria, con tan solo aplicar un poco de innovación disruptiva en el aula.

– Otro maestro cuyo trabajo es modelo de integración de las TICs en el aula es Néstor Alonso [más conocido por su alter ego moldavo]. Néstor ha participado en las IX Jornadas de Intercambio de Experiencia Educativas contando no solo su visión sobre las TICs y las competencias digitales sino también su trabajo más reciente a través del blog de aula en Creactivos. Su charla está disponible en el canal de las jornadas.

– A través del blog del torito @eraser decubrimos una edición especial del International Journal of Emerging Technologies in Learning [iJET], dedicada a los serious games, que lleva por título Creative Learning with Serious Games. Todos los artículos están en formato pdf y para descargarlos es suficiente con el registro [gratuito] en la web.

– Hablando de juegos y educación, en Seven Ways to Build Your Own Educational Games encontramos siete herramientas para que profesorado y alumnado puedan crear sus propios juegos educativos.

– Si hace un mes comentábamos la actualización del sitio oficial de Moodle a la largamente esperada versión 2.0, esta semana podemos anunciar, gracias a Octecto , que esta nueva versión de la celebre plataforma de gestión de aprendizaje de código abierto ya está disponible para descarga, además de destacar en el artículo algunos de las mejoras y nuevas funcionalidades, que tendremos ocasión de comentar con más detalle en un próximo artículo.

– En el artículo Modelling PLE based learning encontramos dos nuevos diagramas de PLEs, el de Sebastian Fiedler centrado en la parte de ‘aprendizaje personal’ más que en la de ‘entorno de aprendizaje’, y el diagrama de la autora del artículo, Rita Kop, que presta especial atención a los contextos y las conexiones, antes que a las herramientas.

– Seguimos con PLEs, en este caso con las reflexiones en voz alta de Graham Attwell en Three dimensions of a Personal Learning Environment, donde nos habla de tres espacios de trabajo en el aprendizaje personal: intra-personal [los espacios en los que trabajamos: incluye software y espacios físicos], extra-personal [nuestra actividad en la red: lo que escribimos, compartimos y etiquetamos] e inter-personal [los espacios compartidos en los que colaboramos y trabajamos con otros]. Linda Castañeda aporta en los comentarios una visión complementaria de estos tres espacios, más centrada en el mushware: intra [nuestras reflexiones, pensamientos y significados], extra [información, significados y reflexiones DE otros] e inter [información, significados y reflexiones CONSTRUIDOS con los otros].

Presentation Zen es el fantástico blog de Gar Reynolds en el que comparte su experiencia en la creación de presentaciones efectivas. En su último artículo, titulado The need for connection & engagement in education, indica la importancia de saber más sobre el aprendizaje para quienes quieren hacer mejores presentaciones. Por este motivo, y con propósito de continuidad, Gar enlaza en este artículo presentaciones y charlas relacionadas con el aprendizaje y la educación.

– Cerramos este resumen semanal con un artículo de Jaime Oyarzo en el que, a partir de la propuesta de Dean Shareski sobre como hacer mejores profesores, comparte su propia visión sobre el papel de los blogs en el proceso de formación del profesorado, como herramientas de reflexión profesional [y yo añadiría participativa]. Una visión que comparto ampliamente y que hace de los blogs, junto con Twitter, una de las herramientas imprescindibles para cualquier docente.

imagen | Barnaby Wasson con licencia CC-by-nc-sa

2 comentarios

  1. […] This post was mentioned on Twitter by David Álvarez, Estrella López . Estrella López said: RT @balhisay: Blogs y Educación: el resumen semanal: http://bit.ly/geN05b esta semana con @gregoriotoribio @xardesvives @eraser @sebfied … […]

  2. Hola, excelente blog, me ha gustado mucho, mi enhorabuena por él. Me gustaría invitaros a que conocierais, “Aprendo Gratis”, una plataforma de formación online que ofrece cursos variados y gratuitos. Internet, nuevas tecnologías, audiovisual son algunas de las temáticas que podréis encontrar.

    Os dejo el enlace para que echéis un vistazo:
    http://www.facebook.com/yoaprendogratis

    Os espero
    Un saludo

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