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    • Sin título 9 abril 2015
      FriendFeed was shut down on April 9, 2015. We maintained the service since we joined Facebook in 2009, but the number of people using FriendFeed had been steadily declining and in the end, the community was just a fraction of what it once was. Given this, we decided that it was time to start winding things down. We want to thank you all for being such a terr […]
      Benjamin
    • Sin título 9 marzo 2015
      Dear FriendFeed community, We wanted to let you know that FriendFeed will be shutting down soon. We've been maintaining the service since we joined Facebook five years ago, but the number of people using FriendFeed has been steadily declining and the community is now just a fraction of what it once was. Given this, we've decided that it's time […]
      Benjamin
    • Custom FriendFeed themes and a way to show them off 13 agosto 2009
      When we launched FriendFeed themes we mentioned some improvements we wanted to make, and here they are! Choose how people see your FriendFeed profile Starting today, people who visit your profile will see it in the theme you've chosen. If you'd prefer visitors not to see your theme, you can turn it off on your settings page. You can also choose the […]
      Casey
    • FriendFeed accepts Facebook friend request 10 agosto 2009
      We are happy to announce that Facebook has acquired FriendFeed. As my mom explained to me, when two companies love each other very much, they form a structured investment vehicle... The FriendFeed team is extremely excited to become a part of the talented Facebook team. We've always been great admirers of Facebook, and our companies share a common visio […]
      Bret Taylor
    • FriendFeed API v2: Out of beta, OAuth for installed applications 5 agosto 2009
      Two weeks ago, we launched version 2 of the FriendFeed API in beta. Since then, we've watched how developers have been using the API and collected a lot of their feedback. We've implemented some changes, and now, we're ready to remove the beta label! In addition to removing the beta label, we also added support for using OAuth in applications […]
      Benjamin
    • Ben Darnell joins FriendFeed: Ben++! 27 julio 2009
      We're very excited to have Ben Darnell joining the FriendFeed team starting today! Not only is Ben our newest employee, he's our first new employee in over a year!I had the honor of working with Ben on the Google Reader team and I'm thrilled to have him bring his ninja-fu data-storage and scalability skills to FriendFeed.Of course, now that we […]
      Kevin Fox
    • Improve FriendFeed for your friends by recommending subscriptions 24 julio 2009
      As a devoted FriendFeed user, I have tried to convince all of my friends and family to join the site, but a handful of them never quite got their accounts set up properly. With our new Recommend friends feature, I can fix their FriendFeed experience by recommending subscriptions to them. Visit http://friendfeed.com/friends/recommend, and you can recommend su […]
      Bret Taylor
    • FriendFeed API v2: Real-time, OAuth, file attachments, and more 20 julio 2009
      Today we are launching version 2 of the FriendFeed API for beta testing. We focused on making the API simpler to use, and we added number of compelling new features: Real-time APIs - utilize long polling to get feeds in real-time, including search! Flexible sharing options - Direct message users. Share to multiple feeds. File attachments - Attach images, pdf […]
      Benjamin
    • Someone's in the kitchen with FriendFeed themes 16 julio 2009
      Variety is the spice of life, and we know you like some spice when you 'feed, so we cooked up a few more themes to please your palette.Grasslands gives a breath of country air to the FriendFeed experience and, if higher altitudes are your fancy, we've got Orion (thanks for the pic, NASA!) Knot brings a little bit of elegant decoration, and be sure […]
      Kevin Fox

Siete días en la blogosfera educativa

Como cada semana alcanzamos el domingo con una selección de los artículos de la blogosfera educativa que más me han interesado, y que espero también te resulten interesantes a tí.

– En el blog Conocity de Josi Sierra encontramos una nueva entrevista, en este ocasión a Mar Camacho de la Universidad Rovira y Virgili, que nos habla sobre mobile learning. El artículo enlaza con un mapa mental realizado a partir de la entrevista a Mar.

– Seguimos con la mirada puesta en el aprendizaje corporativo gracias al más reciente artículo de Harold Jarche [Corporate’s Learning Focus] con varias ideas que conducen invariablemente a la necesidad de cambiar el modelo vigente en los departamentos de recursos humanos.

– Leo en el blog de José Luis Redrejo que Debian ha sido aceptada para participar en el concurso Google Code-in, un concurso pensado para estudiantes de secundaria, bachillerato y ciclos formativos donde se premiarán las mejores propuestas relacionadas con Debian y el software libre, ya estén relacionadas con la programación, la documentación, las traducciones, la gestión de calidad, … Las bases están publicadas en la wiki de Debian y hay hasta el 10 de enero para presentar las propuestas.

Juanma Díaz nos ofrece una crónica de las III Jornadas TIC de la zona Sevilla Este – Alcosa que, bajo el lema “Escuela TIC 2.0. Implicaciones didácticas y organizativas”, reunieron durante dos días a 180 docentes procedentes de 17 centros de la zona. La crónica está documentada con numerosos enlaces a los talleres y recursos que se han utilizado.

– Otro evento y otra crónica, en este caso dividida en varios artículos, gracias a Linda Castañeda. Me quedo con el artículo Edutec 2010: de lo menos bueno, en el que hace una crítica a determinadas ideas o posiciones en tornos a cuestiones como los aprendizajes informal y no formal, o acerca del valor educativo del e-learning frente a los formatos ‘tradicionales’, aún incluso los estererotipos en torno al e-learning. Me parece un interesante punto de partida para conversar sobre todas esas cuestiones.

– Ante la desatención que algunas organizaciones muestran en cuestiones de formación de sus empleados, Michele Martin hace cuatro sugerencias a aquellas personas que buscan mejorar su capacitación profesional pero no cuentan con el apoyo de su empresa, sugerencias que encajan perfectamente con las ideas que subyacen bajo los Entornos Personales de Aprendizaje.

– El aprendizaje social cobra cada vez mayor importancia lo que hace que sea necesario conocer como nacen y evolucionan las comunidades virtuales. En Virtual Villages: Cultivating a Shared Practice Community tenemos algunas ideas interesantes sobre esta cuestión. Muy interesante como, a pesar de la aparentemente sangrante diferencia entre productores y consumidores [en este caso la relación propuesta es del 5% frente al 95%], el redactor del artículo entiende estos subgrupos como interdependientes, sin unos no existirían los otros.

– De nuevo el portfolio como elemento a tener en cuenta en el rediseño de la actividad del aula, principalmente la actividad evaluadora, gracias al artículo El portafolios como método de enseñanza , aprendizaje y evaluación, publicado en el blog Didáctica y Docencia, que recoge las ventajas y los inconvenientes de su uso.

– Desde la parte más oriental de la blogosfera andaluza nos llega la interesante reflexión de José Luis Castillo [y César Bernal y Manolo Rubia] sobre lo que ellos han llamado el ‘Efecto no-Nepal’ aplicado al aprendizaje, esto es, como la ausencia de experiencias vitales del alumnado impide relacionar el currículo con la vida. Una vez más aparece la fragmentación del currículo como un factor negativo en la práctica escolar, especialmente sangrante en el caso de primaria.

– Finalmente, en el blog de Jaime Oyarzo, encuentro una presentación de Daniel Rehak [Manifiesto de Contenido Digital] totalmente centrada en el Social Learning que Jaime introduce rescatando la siguiente sentencia: “cualquier material de aprendizaje que necesites, ya existe, y el desafío es encontrarlo”, que recuerda a la estrategia que seguimos hace un par de años en Guadalinfo cuando elaboramos las primeras 60 guías didácticas del CAFU.

imagen | modificada a partir de la original de joysity con licencia CC-by

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